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Perspectives plurielles

NIVEAU D’OFFRE DES RESSOURCES DANS LES STRUCTURES SANITAIRES DITES « MÉDICO-SCOLAIRES » DANS LA VILLE DE BOUAKÉ

Publication Date : 31/08/2026


Auteur(s) :

Macoura Fatime Diawala KONE, Yao Jean Julius KOFFI.


Volume/Numéro :
Volume 2
,
Issue 4
(08 - 2026)



Résumé :

Dans un contexte de renforcement du système de santé en Côte d’Ivoire, les structures médico-scolaires constituent le premier niveau de contact sanitaire pour les élèves et jouent un rôle fondamental dans la prise en charge sanitaire de ces élèves. En effet, ces centres de soins intégrés en milieu scolaire ont pour mission principale de prévenir les maladies, de soigner les affections courantes et d’assurer un suivi médical régulier des enfants en âge scolaire. Cependant, malgré l’importance reconnue de ces structures, plusieurs défis persistent quant à la disponibilité du personnel médical et la disponibilité des équipements qui comprennent généralement des équipements de consultation et du matériel de premiers secours permettant de prendre en charge les urgences mineures. Cette étude vise à analyser les ressources humaines et les équipements disponibles dans les médico-scolaires de la ville de Bouaké. La méthodologie utilisée repose sur une recherche documentaire, des entretiens et une enquête de terrain effectuée dans les quatre (4) médico-scolaires de la ville. Pour l’analyse des données, deux types de traitement ont été nécessaires : le traitement statistique avec les logiciels Sphinx et Excel 2013 et le traitement cartographique réalisé à l’aide du logiciel QGIS 2.12. Les résultats obtenus révèlent une insuffisance au niveau du personnel sanitaire ainsi que des équipements d’examen, d’analyse et des pharmacies de ces structures sanitaires.


No. de téléchargement :

0


Mots clés:

Disponibilité, ressources, structures sanitaires, médico-scolaires, Bouaké

Abstract:

As Côte d’Ivoire works to strengthen its healthcare system, school health facilities serve as the primary point of contact for students and play a fundamental role in their healthcare. The main mission of these school-based integrated care centers is to prevent disease, treat common ailments, and provide regular medical monitoring for school-age children. However, despite the recognized importance of these facilities, several challenges persist regarding the availability of medical staff and equipment—specifically the consultation tools and first-aid supplies needed to handle minor emergencies. This study aims to analyze the human resources and equipment available in the school health facilities of the city of Bouaké. The methodology employed involved a literature review, interviews, and a field survey conducted at the city’s four school health facilities. Data analysis required two types of processing: statistical analysis using Sphinx and Excel 2013 software, and mapping analysis using QGIS 2.12 software. The results reveal a shortage of healthcare personnel as well as a lack of examination and analysis equipment and pharmaceutical supplies within these facilities. Keywords: Availability, resources, health facilities, school health facilities, Bouaké