Auteur(s) :

Ulrich Ariel YEKE PENDI.

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Résumé :

La drépanocytose, maladie génétique du sang caractérisée par une déformation des globules rouges en forme de faucille, entraîne une anémie chronique qui affecte le cerveau à la suite de la réduction de l’apport d’oxygène, pouvant compromettre le fonctionnement neuronal et la consolidation des souvenirs. Les patients souffrant de crises vaso-occlusives, comme ceux atteints de drépanocytose, peuvent présenter des difficultés dans divers domaines de la mémoire, notamment la mémoire de travail, la mémoire épisodique et la mémoire sémantique. Ces déficits, documentés dans la littérature internationale (K. V. Prussien et al., 2019), sont attribués à l’hypoxie cérébrale chronique, aux crises vaso-occlusives et à leurs séquelles neurologiques. La présente étude a pour objectif d’évaluer l’influence de la drépanocytose sur les capacités de mémorisation chez des enfants de 4 à 5 ans à Libreville (Gabon). Quarante enfants répartis en deux groupes appariés sur l’âge — 20 enfants drépanocytaires et 20 enfants normaux — ont constitué notre échantillon. L’outil d’évaluation utilisé est la Figure Complexe de Rey-Osterrieth (FCR), administrée en deux phases : la copie du modèle et la reproduction en mémoire immédiate après une pause de 3 à 5 minutes. Les données ont été analysées à l’aide du test t de Student. Les résultats révèlent une différence significative (moyenne = 80,01 ; écart-type = 13,39 pour les enfants normaux ; moyenne = 49,33 ; écart-type = 8,23 pour les drépanocytaires ; t = 5,182 ; p = 0,00014). Ces résultats confirment que la drépanocytose affecte significativement les capacités de mémorisation des jeunes enfants gabonais et plaident pour une prise en charge cognitivo-pédagogique précoce adaptée à ce public.

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Mots clés:

Capacités de mémorisation ; drépanocytose ; enfant ; psychologie du développement ; Gabon.

Abstract:

Sickle cell disease, a genetic blood disorder characterized by sickle-shaped deformation of red blood cells, leads to chronic anaemia that affects the brain by reducing oxygen supply, which can compromise neuronal functioning and memory consolidation. Patients experiencing vaso-occlusive crises, such as those with sickle cell disease, may show difficulties in various memory domains, particularly working memory, episodic memory and semantic memory. These deficits, documented in international literature (K. V. Prussien et al., 2019), are attributed to chronic cerebral hypoxia, vaso-occlusive crises and their neurological sequelae. The present study aims to assess the influence of sickle cell disease on memorization abilities in children aged 4 to 5 years in Libreville (Gabon). Forty children divided into two age-matched groups — 20 children with sickle cell disease and 20 normal children — constituted our sample. The assessment tool used was the Rey-Osterrieth Complex Figure (RCF), administered in two phases: copying the model and immediate memory reproduction after a 3-to-5-minute break. Data were analysed using Student’s t-test. Results reveal a significant difference (mean = 80.01; SD = 13.39 for normal children; mean = 49.33; SD = 8.23 for sickle cell children; t = 5.182; p = 0.00014). These findings confirm that sickle cell disease significantly affects the memorization abilities of young Gabonese children and call for an early, adapted cognitive and pedagogical care. Keywords: Memorization abilities; sickle cell disease; child; developmental psychology; Gabon.