Auteur(s) :

Moctar Paré , Paul Kabré.

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Résumé :

Prévenir les conflits et l’extrémisme violent constitue aujourd’hui un enjeu majeur pour la stabilité et la cohésion des sociétés. Longtemps, les stratégies de prévention ont privilégié des réponses essentiellement sécuritaires et politiques, souvent insuffisantes pour traiter les causes profondes des tensions sociales. Dans ce contexte, la culture apparaît comme un levier à la fois alternatif et complémentaire, capable de renforcer le lien social, de valoriser la diversité et de favoriser la construction d’identités inclusives et pacifiques. Cet article interroge comment la culture peut-elle être mobilisée de manière concrète et efficace comme levier principal dans la prévention des conflits et de l’extrémisme violent au sein des communautés ? Il vise à montrer en quoi une approche culturelle, adaptée aux réalités locales, contribue à réduire les risques de radicalisation en consolidant le vivre-ensemble. L’étude s’inscrit dans une démarche interdisciplinaire mobilisant la sociologie, l’anthropologie et les sciences de l’éducation. Elle repose sur une revue de la littérature scientifique et sur une analyse thématique d’initiatives culturelles liées à la prévention des conflits. Les résultats mettent en évidence que la culture, à travers les pratiques artistiques, les traditions, les récits collectifs et l’éducation aux valeurs communautaires, joue un rôle déterminant dans le renforcement de la résilience sociale, la promotion du dialogue interculturel et l’émergence d’alternatives positives face aux dynamiques de radicalisation. Les actions culturelles favorisent ainsi une appropriation locale des politiques de prévention et renforcent leur efficacité. L’intégration pleine et entière de la dimension culturelle apparaît dès lors comme une condition essentielle pour bâtir des sociétés plus pacifiques, inclusives et durablement résilientes.

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Mots clés:

culture, éducation, extrémisme violent, prévention des conflits, résilience

Abstract:

Preventing conflicts and violent extremism has become a major challenge for the stability and cohesion of societies today. For a long time, prevention strategies have primarily relied on security-based and political responses, which have often proven insufficient to address the root causes of social tensions. In this context, culture emerges as both an alternative and complementary lever, capable of strengthening social bonds, valuing diversity, and fostering the construction of inclusive and peaceful identities. This article examines how culture can be mobilized in a concrete and effective manner as a primary lever in the prevention of conflicts and violent extremism within communities. It aims to demonstrate how a cultural approach, adapted to local realities, contributes to reducing the risks of radicalization by consolidating social cohesion. The study adopts an interdisciplinary perspective drawing on sociology, anthropology, and educational sciences. It is based on a review of the scientific literature and a thematic analysis of cultural initiatives related to conflict prevention. The findings highlight that culture—through artistic practices, traditions, collective narratives, and education in community values—plays a decisive role in strengthening social resilience, promoting intercultural dialogue, and fostering positive alternatives to dynamics of radicalization. Cultural actions thus encourage local ownership of prevention policies and enhance their effectiveness. The full integration of the cultural dimension therefore appears to be an essential condition for building more peaceful, inclusive, and sustainably resilient. Keywords: conflict prevention, culture, violent extremism, education, resilience